Com funciona la generació amb IA
El motor d’intel·ligència artificial de Quezmo està plantejat per generar propostes educatives i revisar-les abans que el docent les incorpori a una activitat.
El procés general
Section titled “El procés general”- Interpretació: identifica què es demana i amb quin objectiu.
- Preparació de fonts: organitza el material aportat quan n’hi ha.
- Planificació: distribueix els continguts que convé treballar.
- Generació: crea preguntes o escenes candidates.
- Auditoria: revisa qualitat, correcció i coherència.
- Selecció: tria les alternatives que superen els controls.
- Revisió humana: el creador accepta, edita o descarta el resultat.
Per què hi ha controls?
Section titled “Per què hi ha controls?”Una pregunta pot semblar convincent i ser ambigua, incloure una resposta incorrecta o apartar-se de la font. Per això, la generació i la revisió s’han de tractar com a processos diferenciats.
Cap sistema d’IA és infal·lible. El resultat necessita una revisió final adequada al context educatiu.