Relier, classer et ordonner des éléments
Relier des éléments
Section intitulée « Relier des éléments »Définis des paires entre deux ensembles d’éléments. L’éditeur accepte des contenus en texte et images selon le mode et permet d’incorporer des distracteurs qui ne font pas partie des paires correctes.
Classifier
Section intitulée « Classifier »Définis les catégories et les éléments à classer. Vérifie que chaque élément ait une catégorie assignée et que les groupes soient bien définis.
Ordonner
Section intitulée « Ordonner »Introduis les éléments dans le bon ordre. L’activité les présentera pour que le participant les ordonne. L’éditeur intègre des contrôles pour modifier la séquence.
Ces trois typologies évaluent des processus différents : association, classification et séquençage. Choisis-en une selon l’objectif de la question, et pas seulement pour l’aspect visuel.