Buenas prácticas para crear preguntas
Una buena pregunta debe ser comprensible, adecuada al nivel y defensible.
Antes de darla por buena
Sección titulada «Antes de darla por buena»- Formula un enunciado claro y evita dobles interpretaciones.
- Comprueba que las respuestas esperadas son correctas.
- Evita alternativas que también se puedan considerar válidas en preguntas de respuesta única.
- Utiliza distractores plausibles pero incorrectos.
- Incluye imágenes, pistas o recursos solo cuando ayudan a resolver el reto.
- Comprueba que la pregunta evalúa el concepto o el procedimiento previsto.
Retroalimentación
Sección titulada «Retroalimentación»Cuando la actividad muestre una retroalimentación, es preferible que explique qué se ha acertado o qué conviene revisar. Un simple «Correcto» o «Incorrecto» aporta poca información para aprender.
Contenido generado con IA
Sección titulada «Contenido generado con IA»Una pregunta generada automáticamente sigue requiriendo revisión. Si se basa en una fuente, comprueba que la respuesta se puede justificar con el documento original.