Ir al contenido

Interpretar los resultados de una actividad

Los resultados permiten valorar tanto el progreso de los participantes como la calidad del cuestionario.

  • Número de participantes y estado de los intentos.
  • Puntuaciones y respuestas recogidas.
  • Preguntas con más dificultades.
  • Tiempo de respuesta, cuando esta información está disponible.
  • Respuestas o entregas pendientes de corrección.

Una pregunta con muchos errores puede indicar un concepto difícil, pero también un enunciado poco claro o una respuesta mal configurada.

Antes de modificar el material, revisa si la pregunta se ajusta al objetivo, si las opciones son inequívocas y si los participantes disponían de la información necesaria.

Un ciclo sencillo consiste en crear, probar, recoger resultados, revisar y volver a utilizar el contenido.

Si existen correcciones manuales, no consideres necesariamente definitiva la puntuación hasta que se hayan completado.